Cette expérience avec les
enfants a été pour moi très
enthousiasmante. Je n’ai rien fait que ce que je fais
d’habitude : le JIC.
Excepté que nous avons été plus
loin : des petits textes de l’école
seront
offerts au monde. L’ensemble des
textes n’est pas
« drôle »…
Je leur
ai fait remarquer que le petit martien de 3012 qui ne connaît
rien à notre
planète - exemple que je prends souvent pour les inviter
à être plus précis
dans leur description - pensera sûrement que
l’école n’est pas un endroit
très
sympathique et que l’on ne s’y amuse pas beaucoup.
Ils m’ont répondu que les
bons moments, oui, il y en avait – qu’on se rassure
– mais qu’ils étaient
« secrets »… Pour ce qui concerne la
partie informatique, cette aventure
a confirmé une fois de plus la grande faculté des
enfants à apprendre des
choses que les adultes ont beaucoup de mal à assimiler.
J’ai souhaité lever le
voile de l’Internet, ouvrir les enfants à la
fabrication, éveiller leur
curiosité sur le « comment est
fait » ce qu’ils seront amenés
à voir,
à lire, sur cet outil majeur de leur temps. Ils savent
maintenant
« afficher le code » des pages.
Certains en écriront peut-être.
Caroline
Sarrion
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